妙用提问提高课堂教学效果探讨  

作　　者：胡全 

机构地区：[1]涟水县高沟中心小学

出　　处：《小学科学》2017年第4期119-119,共1页Science

摘　　要：课堂中提问是非常重要的环节,小学语文课堂也不例外。提问可以活跃课堂气氛,锻炼学生的勇气和学生独立思考问题的能力,使学生在与教师沟通中不断进步。但提问也是有技巧的,教师要在日常课堂中不断地探索,找出合适的提问方式加以妙用,巧妙设疑,从而提高教学效果。因此,课堂中的提问是现在教学中必不可少的。

关 键 词：课堂教学 小学语文课堂 提问方式 课堂气氛 教学效果 设疑 效果探讨 语文课堂提问 发散性思维 苏教版 

分 类 号：G633.412[文化科学—教育学]