示范立本：朱自清的教材编写观  

作　　者：蔡忠平 

机构地区：上海长宁区教育学院

出　　处：《中学语文（教学大参考）（上旬）》2017年第11期72-74,共3页

摘　　要：朱自清一生从事语文教育,十分重视语文课程教材的编撰。他认为＂人格教育＂是教育的根本目的,因此,在教材编撰时,同样把这一思想落实到了具体的教材中。朱自清从当时的教育现实出发,认为文化和学科是并行不悖的,＂示范＂和＂立本＂是相辅相成、共同促进的。＂示范＂是从＂为学＂角度而言的,＂立本＂是从＂做人＂角度而言的,这两者思想在朱自清所编的教材中得到了很好的体现。

关 键 词：教材编写 立本 人格教育 教材编撰 选文 国文教学 文光书店 叶圣陶 精读指导举隅 白话运动 

分 类 号：G423.3[文化科学—课程与教学论;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]