小学语文“成长的烦恼”作文教学设计  

作　　者：吴俊凤[1] 

机构地区：[1]江苏省盐城市第一小学教育集团

出　　处：《小学生作文辅导》2017年第12期24-24,共1页A Guidebook of Writing for Students

摘　　要：设计理念： ＂成长的烦恼＂是苏教版六年级下册第五单元的习作话题。习作要求学生围绕＂成长的烦恼＂这一话题表达自己的真实感受,具体描述自己的烦恼以及烦恼的原因。在教学时,教师应努力营造和谐宽松的课堂氛围,建立平等的师生关系,自然地引导学生倾诉烦恼,吐露心声,为后期的写作积累丰富的写作素材及情感体验。

关 键 词：烦恼 教学设计 成长 小学语文 作文 习作要求 引导学生 写作素材 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]