创设教学情境 彰显课堂活力——小露珠(第二课时)教学设计  

作　　者：费昀 

机构地区：[1]江苏省无锡崇宁路实验小学

出　　处：《作文成功之路（小学）》2018年第1期62-62,共1页A Successful Way to Compositions

摘　　要：苏教版语文第六册《小露珠》是一篇优美的童话.写了小露珠由形成到消失的过程和小动物和植物对小露珠的喜爱,表现了小露珠的美丽（外表美、心灵美）一小露珠在美化、滋润万物的同时牺牲了自己,赞扬了小露珠无私奉献、无怨无悔的高尚品质.

关 键 词：《小露珠》 创设教学情境 教学设计 课堂活力 课时 语文第六册 无私奉献 小动物 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]