情境教学在小学语文教学中的应用研究  

作　　者：董昊 

机构地区：[1]江西省乐平市临港小学

出　　处：《开心（素质教育）》2017年第11期58-58,共1页

摘　　要：语文是语言和文化的综合科目，在语文教学过程中教师应当让学生的思维能力、感知能力、表达能力以及情感意志等得到充分的发展。

关 键 词：语文教学 情境教学 应用 小学 综合科目 思维能力 教学过程 感知能力 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]