毛笔书法六字教学法—“赏、勾、描、临、背、创”  

作　　者：焦红亮 

出　　处：《青少年书法（少年版）》2018年第2期34-35,共2页

摘　　要：2013年教育部下发《中小学书法教育指导纲要》明确指出：中小学书法教育以语文课程中识字和写字教学为基本内容，以提高汉字书写能力为基本目标，

关 键 词：毛笔书法 教学法 教育指导纲要 写字教学 语文课程 书法教育 书写能力 中小学 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]