生物教育应是一首田园诗  

作　　者：吴举宏[1] 

机构地区：[1]江苏省教育科学研究院

出　　处：《中学生物教学》2018年第1期1-1,共1页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：当今的生物学课堂远离了自然，实践活动难得一见，就连乡村学校也不例外。于是，生物学课堂缺少了诗性和智性，更见不到学生天真烂漫的笑脸和充满好奇的神情。生物教育理应是一首田园诗，它需要田园中的实践活动，需要在田园中寻找教育资源和教育智慧。

关 键 词：生物教育 田园诗 实践活动 乡村学校 教育智慧 教育资源 生物学 课堂 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]