让“雅”文化在“幸福读写”中润泽生命  

作　　者：贾建军 

机构地区：[1]葫芦岛市连山区化工第四小学

出　　处：《辽宁教育》2018年第3期15-17,共3页

摘　　要：语文学科在基础教育阶段具有非常重要的地位,它是其他各个学科的基础。作为语文教师,我们要抓住语文教学的牛鼻子,以崭新的姿态成为读写＂种子＂,用读写推进语文教育,不但要把语文课上得有意思、有激情、有意义,还要用情感和智慧点燃语文课程,努力使＂幸福读写＂成为学生的生活方式。我们努力营造独具特色的＂雅＂文化,在读读写写中让＂雅＂文化润泽生命,使我们的学校更优雅,教师更儒雅,学生更文雅。

关 键 词：读写 文化 生命 幸福 “雅” 基础教育阶段 语文学科 语文教师 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]