要“授之以渔”,更要撩起其“渔”欲  

作　　者：陈秀玉 

机构地区：[1]福建省诏安县金星中心小学

出　　处：《阅读》2018年第31期51-52,共2页

摘　　要：的的确确，弗赖登塔尔的经典著作《作为教育任务的数学》，是一本打破常规且真正阐述数学教育本质的好书。在最近一次读书交流活动中，针对本书，张文质先生的发言引发了我的思考。张文质说：“弗老先生的历史感是很奇妙的：你怎么知道你是为未来而教？所以重要的不是继承而是使儿童掌握，只有这样的再创造能力才是一个人所要获得的真正继承!”

关 键 词：“授之以渔” 弗赖登塔尔 再创造能力 教育任务 经典著作 教育本质 交流活动 历史感 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]