运用信息技术优化小学数学课堂教学  

作　　者：刘莉[1] 

机构地区：[1]江苏省丹阳市正则小学

出　　处：《数学大世界（中旬）》2018年第4期94-94,共1页

摘　　要：随着社会的发展与进步,信息技术已经逐步走进人们的生活。在课堂教学中,通过信息技术的充分运用,在提供优质教学资源的同时,以荧屏呈现的形式增强了教学表现形式的形象化、多样化和视觉化,促进了学生数学思维的扩散,优化了课堂教学。

关 键 词：数学课堂教学 信息技术 优化 小学 优质教学资源 数学思维 形象化 视觉化 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]