在高中历史教学中引导学生学会学习史料  

作　　者：沈慧慧 

机构地区：[1]江苏省滨海中学

出　　处：《新课程导学（上旬刊）》2018年第5期74-74,共1页

摘　　要：在高中历史学习的过程中,教师要引导学生学会学习史料。这是因为高中历史课本的篇幅有限,学生如果只学习课本中的史料,那么历史积累是不足的。因此,教师要引导学生结合学习的需求来学习更多的史料,丰富历史知识。

关 键 词：高中历史教学 学会学习 引导学生 史料 历史课本 历史学习 历史知识 教师 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]