对写字教学的探索  

作　　者：朱亚芳[1] 

机构地区：[1]江苏省宜兴市荆溪小学

出　　处：《江西教育（综合版）（C）》2018年第6期52-52,共1页Jiangxi Education

摘　　要：规范、端正、整洁地书写汉字,是学生终身学习语文能力的基础。养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,具有初步的书法欣赏能力,是每个中国公民应有的语文基本素养。古人云：＂字如其人。＂汉字,它不是诗却有诗的韵味,它不是画却有画的美感,它不是舞却有舞的节奏。学生习字的起始阶段在小学阶段,这个时期字写得好坏将直接影响到学生一生的书写水平。因此,教师利用＂字如己＂来激励学生、评价学生,有助于学生养成写好字的习惯。

关 键 词：写字教学 激励学生 书法欣赏能力 语文能力 书写水平 终身学习 写字习惯 基本素养 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]