丰富物理教学模式 提升教学质量  

作　　者：陈增祥 

机构地区：[1]四川省蓬溪实验中学

出　　处：《考试周刊》2018年第74期163-163,共1页

摘　　要：众所周知, 初中物理作为中考理综及实践操作考核的涉及科目, 其占分比仅次于语数外.另外, 作为高中物理课程打下的一个阶段性基础, 其重要性也是不言而喻.故而在初中物理的教学中, 通过不断提升教学质量, 实时地更新教学方法, 多元化的丰富教学模式, 从而取得更加显著的教学成果, 是每一名初中物理老师的首要职责所在.

关 键 词：初中物理 教学模式 教学质量 操作考核 物理课程 教学方法 教学成果 物理老师 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]