《赶海》教学案例  

作　　者：王靓[1] 

机构地区：[1]南京师范大学附属中学小学部,江苏南京210000

出　　处：《儿童大世界（教学研究）》2018年第2期26-26,共1页

摘　　要：教学目标：在本节课程教学中教师运用趣味化教学法、情景式教学法、多媒体教学等,主要是通过课文知识与学生生活实际的联系,让学生认识到语言知识与生活的联系,通过联系自己的暑假生活与赶海经历,加深对课文的理解,从而提高学生的语言感悟能力、思维想象能力、创新能力等.

关 键 词：教学案例 《赶海》 语言感悟能力 思维想象能力 生活实际 语言知识 多媒体教学 课程教学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]