让小学科学课堂走向趣味性  

作　　者：吴娅 

机构地区：[1]新疆博乐市逸夫小学

出　　处：《小说月刊（下半月）》2018年第4期153-153,共1页Novel Monthly

摘　　要：小学科学课程是一门以培养学生科学素养为宗旨的基础性课程,我们从儿童生活特点出发,提出了“在小学科学教育中渗透人文精神”的教育主张,并把小学“人文科学教育”的重点放在构建充满人文关怀上,希望通过小学科学揭示出科学教学中“同频共振、产生合力”的要素、内在机理以及相互关系,以绵薄之力为小学科学教育的整体变革作出一点努力.

关 键 词：小学科学课程 科学课堂 趣味性 小学科学教育 人文科学教育 基础性课程 科学素养 生活特点 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]