有效开展初中英语课前活动的实践研究  

作　　者：黄理香 

机构地区：[1]珠海市文园中学

出　　处：《校园英语》2018年第16期123-123,共1页English On Campus

摘　　要：传统的英语课前活动大多以“值日生报告”的形式展开,形式单一,脱离当堂教学,缺乏有效的评价机制.笔者基于一线教学实践,以人教版九年级英语教学为例,探讨如何有效地开展英语课前活动,并将英语课前活动和当堂课时任务有机结合,让课前活动真正成为教学助力.

关 键 词：课前活动 初中英语 实践研究 教学实践 值日生报告 英语教学 九年级 人教版 

分 类 号：G622.428[文化科学—教育学]