以“向善”文化建设促进学校内涵发展  

Promoting Connotation Development of School with Construction of “Good Culture”

作　　者：闫秀峰 

机构地区：[1]河北省丰宁县凤山中学

出　　处：《中小学校长》2018年第7期13-15,共3页Primary and Secondary School Principals

摘　　要：作为社会文化传承阵地之一的学校教育,应该重视学校文化建设。要实现文化建设的目标,学校应该培植具有自身特点的校园文化。同时,校园文化建设也是推进素质教育的有效方式,因此通过打造学校文化来促进学校内涵发展,是教育发展的需要,也是立德树人的着力点和突破口。我校在打造向善文化,推进内涵发展上做了积极的实践探索。

关 键 词：学校文化建设 学校内涵发展 向善 校园文化建设 社会文化传承 学校教育 自身特点 素质教育 

分 类 号：G40-055[文化科学—教育学原理]