基于学生生活逻辑的课堂德育活动  

作　　者：刘颖[1] 

机构地区：[1]江苏省徐州市第三中学

出　　处：《中学政治教学参考》2018年第8期19-20,共2页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：从某种意义上说,政治课肩负着培养学生良好道德品质的重任。这要求政治教师在遵循学生生活逻辑的基础上,精心设计课堂活动,力求在道德体验中使学生的道德认知得以发展、道德情感得以熏陶,从而不断塑造学生良好的道德行为。笔者以＂股票、债券和保险＂为例,创新讲授视角,基于生活逻辑将德育韵味渗透于教学之中。一、以网络热词创设道德情境网络热词具有时代性、现实性特点。

关 键 词：生活逻辑 德育活动 课堂活动 学生 道德品质 政治教师 精心设计 道德认知 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]