我的“一课一得”观  

作　　者：孙春成 

机构地区：[1]深圳市龙岗区教学研究室

出　　处：《中学语文教学参考（中旬刊）》2018年第8期72-73,共2页

摘　　要：所谓＂一课一得＂,顾名思义,就是指一堂课的教学,一般情况下让学生能有一个收获,或让学生习得一个语文知识,或让学生获得一种语文能力,或让学生解决一个关键问题,或让学生懂得一个做人道理。毫无疑问,提倡＂一课一得＂,有利于提高语文课堂教学效益。那么,如何才能让每一节语文课都做到一课一得、扎实有效呢？笔者认为应该从以下几个方面着力。

关 键 词：课堂教学效益 语文知识 语文能力 做人道理 学生 得一 语文课 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]