做人道理

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借助事物特点 说明做人道理——怎样写借物喻理习作
《小学生学习指导》2022年第19期26-27,共2页赵学潮 
在部编版教材语文五年级上册《落花生》一课中,有如下的片段:父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到...
关键词：《落花生》 习作 五年级上册 部编版 做人道理 语文 事物特点 
那个教你做人道理的人
《东方少年（阅读与作文）》2021年第11期50-51,共2页王磊 
我是在课堂上接话茬儿的高手,不少老师都差点被我把鼻子气歪了。不管老师们怎么批评我接话茬儿这个毛病,我就是不改。一来我天生就喜欢接话茬儿,你要是不让我接话茬儿,我就浑身憋得难受;二来接话茬儿还能引起同学们的注意,这是多有成就...
关键词：语文老师 成就感 语文课 课堂 
学前教育对幼儿个性发展的重要性分析
《教育》2021年第13期43-43,共1页袁倩倩 
通过开展学前教育,幼儿不仅能够懂得最基本的做人道理,还能在接受不同教师的教学理念时完善幼儿的观念,这对幼儿一生的发展都有着至关重要的作用.在学前教育的教学过程中,教师要不断发现幼儿的性格特点,而这对于幼儿养成良好的生活习惯...
关键词：学前教育 幼儿个性 教师的教学理念 道德素养 重要性分析 性格特点 做人道理 良好的生活习惯 
教师应教会学生做人道理
《教育》2020年第4期95-95,共1页林少微 
孔子一句"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从"充分显示了以身作则,身体力行的重要性,因此,我认为:"身教重于言教。"为人师表,为人之师,教师是学生成长、发展过程中的引路人,教师的职责不仅仅要教会学生学书本上的知识,更应该教会学生...
关键词：身教重于言教 道德品质 为人师表 教会学生做人 感化学生 以身作则 引路人 近朱者赤 
那个教你做人道理的人
《演讲与口才（学生读本）》2019年第10期48-48,共1页王磊 
亲爱的同学们:大家好!我是在课堂上接话茜的高手,不少老师都被我接话巷接得差点把鼻子气歪了。语文课上,我再一次成功地接了语文老师的话茬,年轻的语文老师被气得够呛。其实,语文老师平日里对我挺不错的,他经常给我讲一些做人的道理,让...
关键词：道理 做人 语文课 老师 办公室 
我读书,我快乐
《作文成功之路（小学）》2019年第9期1-1,共1页吴奇隆 马雅 
苏轼说:“宁可食无肉,不可居无竹。”我说:“宁可听无歌,不可阅无书。”许多人认为读书是苦的、是无味的,我却认为读书是甜的,有趣的!书带给我无穷乐趣!我喜欢书,犹如陶渊明喜欢东篱下的菊花,张志和喜欢在桃花流水中“青薯笠,绿蓑衣,斜...
关键词：做人道理 陶渊明 张志和 周敦颐 读书 
我的“一课一得”观被引量：1
《中学语文教学参考（中旬刊）》2018年第8期72-73,共2页孙春成 
所谓＂一课一得＂,顾名思义,就是指一堂课的教学,一般情况下让学生能有一个收获,或让学生习得一个语文知识,或让学生获得一种语文能力,或让学生解决一个关键问题,或让学生懂得一个做人道理。毫无疑问,提倡＂一课一得＂,有利于提高语文...
关键词：课堂教学效益 语文知识 语文能力 做人道理 学生 得一 语文课 
让红色经典成为校园风尚
《基础教育论坛》2018年第14期51-52,共2页王丹 孙凯 
育人先育德,育德先育魂。工作中我们常常思考：用什么滋养学生的精神世界;怎样帮助学生树立坚定理想信念,明确历史使命,明白做人道理。在青春偶像风靡校园的今天,当学生们对改编的打油诗津津乐道的时候,红色经典对生命的滋养则显得更有...
关键词：红色经典 校园 风尚 精神世界 理想信念 做人道理 打油诗 学生 
我的母亲（随笔）
《公诉人》2018年第5期59-59,共1页韦琼英 
在人生成长的路上．母亲是一个不可或缺的重要角色。母亲不仅要辛勤养育子女，还会为子女传授生活技能与做人道理。我的母亲就是这样的一个贤者。
关键词：母亲 随笔 做人道理 生活技能 子女 人生 
《高尚的行为》写作艺术及特点
《吉林教育》2017年第43期55-55,共1页汪金玲 迟仁锋 
以诗歌、故事等文体，寓爱祖国、爱人民等做人道理于小学语文教材中，其以文载道、启蒙教育的意义无须赘言。长春版小学语文五年级（上）“做人”一章所收录的意大利作家亚米契斯的《高尚的行为》一文，即为一篇令人过目不忘的范文。
关键词：写作艺术 行为 高尚 小学语文教材 做人道理 启蒙教育 亚米契斯 “做人” 
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