音乐课堂中的创作教学  

作　　者：杨穆佳[1] 

机构地区：[1]河南工业大学

出　　处：《中国教育学刊》2018年第9期107-107,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：音乐中的创作教学是在音乐课堂教学中以培养、发展学生的音乐创造性思维能力为目的的教学，它不同于守旧的求同思维模式，那种千人一面、异口同声的局面将被打破。取而代之的是一种创新思想和新发现的教学模式，使音乐教育在培养高素质人才中发挥更重要的作用。我国在2001年颁布的《音乐课程标准》明确提出了音乐教学内容，并指出：创造音乐是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生积累音乐创作经验，发掘创造性能力的过程和手段，对于培养实践能力和创新人才具有十分重要的意义。

关 键 词：音乐课堂教学 创作教学 创造性思维能力 《音乐课程标准》 学生想象力 高素质人才 2001年 创造性能力 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]