创作教学

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启发式教学在小学卡通画创作教学中的运用
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期150-153,共4页叶丹 
启发式教学在小学卡通画创作教学中具有重要的实践意义,可激发学生的想象力和创作兴趣,引导学生主动探索和表达个人想法,提升艺术创作能力。基于此,本文分析了启发式教学在小学卡通画创作教学中的运用意义以及挑战,并提出了几点运用策略...
关键词：启发式教学 小学卡通画创作教学 运用策略 
科幻文学在科幻画创作教学中的运用策略
《美术教育研究》2025年第5期172-174,共3页田言辉 
想象力是人类智力活动的核心之一,不仅是艺术创作的基础,而且是科学探索和创新发展的源泉。通过阅读科幻文学作品,学生可以接触到各种奇妙的想象元素,激发想象力和创造力。分析科幻文学与科幻画创作的交叉点,探讨科幻文学在科幻画创作...
关键词：科幻文学 科幻画 想象力 创新 
将中华文明突出特性融入音乐创作教学的思考
《艺术教育》2025年第3期100-103,共4页邱玉兰 
广西艺术学院2023年度校级教学研究与改革立项项目研究成果,项目名称“思政教育融入作曲与作曲技术理论专业课程建设的研究实践”,项目编号:2023JGY03。
文章对中华文明突出特性如何融入音乐创作教学进行了深度的思考,从中华文明突出的连续性、创新性、统一性、包容性与和平性五个方面进行了系统的论述,并指出其对于作曲专业学生所产生的影响,将这些突出特性高度融入音乐创作教学,对提高...
关键词：中华文明 突出特性 音乐创作教学 
产教融合背景下当代壁画创作教学模式实践研究
《大观(论坛)》2025年第3期105-107,共3页齐雪松 
2024年度广西艺术学院教学研究与改革一般项目(产教融合专项)“产教融合背景下当代壁画创作教学模式的研究与实践”(2024CJRH11)研究成果。
在产教融合的大背景下,当代壁画创作教学模式的探索与实践显得尤为关键。随着艺术教育理念的更新,壁画创作教学已逐渐从技艺传授向综合能力的培养转型。在这一过程中,壁画创作教学模式的不足逐渐显现,如课程内容与行业标准的衔接不紧密...
关键词：产教融合 当代壁画创作 教学模式 实践策略 
基于民族音乐文化的音乐创作教学模式构建与实践
《中国民族博览》2025年第4期146-148,共3页方新佩 
湖南科技学院2023年校级教学改革研究重点项目:“课程思政”视域下地方高校歌曲写作教学改革实践研究(项目编号:XKYJ2023003)研究成果之一。
随着国家文化强国战略的实施和对优秀传统文化保护的重视,民族音乐作为中国文化的重要组成部分,愈加受到关注。在高校的音乐创作教学中,如何将民族音乐文化与现代音乐创作相结合,已成为教育改革和发展的重要课题。本文以民族音乐文化为...
关键词：民族音乐文化 音乐创作 课堂教学 课外活动 项目实践 
南阳师范学院庆祝中华人民共和国成立75周年暨南水北调中线工程通水十周年主题美术创作教学作品选登
《南阳师范学院学报》2024年第6期I0006-I0013,共8页刚政 赵元 李国永 顾颖 王瑞强 李东 徐丽娟 胡振江 蒋明林 张栋 陈晅嵘 
课程思政融入舞蹈创作教学的实践案例分析--以新疆艺术学院为例
《尚舞》2024年第23期117-119,共3页张鹏 李梦雨 
2023年度新疆维吾尔自治区高校本科教育教学研究和改革项目“文化润疆背景下课程思政融入舞蹈创作教学的路径研究”研究成果(编号:XJGXP-TJG202380);2023年度教育部人文社会科学研究一般项目“传统舞蹈现代性编创理念下的新疆舞蹈创作实践与研究”(编号:23YJC760059)阶段性成果。
“课程思政”作为新时代中国特色社会主义教育的重要理念,强调将思想政治教育融入课程教学的各个方面,旨在培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。文章聚焦课程思政融入舞蹈创作教学的实践案例分析,以新疆艺术学院成功的课程...
关键词：课程思政 舞蹈创作教学 
指向高阶思维培养的初中语文诗意语言创作教学
《中学教学参考》2024年第36期58-61,共4页葛小静 
诗是人生观,读诗闻知、写诗入境、用诗洗练。文学创作应贴近时代生活,融入诗意元素,彰显诗意精神。文章主要探讨指向高阶思维培养的初中语文诗意语言创作教学,通过深入分析当前初中语文诗意语言创作教学存在的问题,结合具体创作案例,提...
关键词：高阶思维 诗意语言 创作 初中语文 
高校英模人物主题美术创作教学研究
《美化生活》2024年第32期0130-0132,共3页颜海强 魏宇辰 
美术创作教学中艺术个性与创造能力培养研究
《宁夏师范学院学报》2024年第11期33-36,共4页冯巢 
宁夏本科教育教学改革研究与实践项目“美术创作教学中艺术个性与创造能力培养途径的探索与实践”(bjg2021068)。
美术创作课是高校美术专业一门重要的必修课程,对培养学生的思维能力、造型能力、审美兴趣,特别是激发学生的创造能力具有积极的意义。当前,在美术专业课的创作课程教学中,由于受传统的教学模式和美术创作现状的影响,学生学习的积极性不...
关键词：美术创作 艺术个性 创造能力 
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