诗意语言

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“水印诗语”的趣味探索
《文化产业》2025年第2期55-57,共3页陶缀 
在艺术的广阔天地中,水印版画以其独特的艺术语言和深厚的文化底蕴,成为一种极具魅力的艺术表现形式。尤其是当代水印版画,在继承传统精髓的基础上,不断创新发展,将诗意语言巧妙地融入其中,形成了别具一格的艺术风格。现通过简单介绍中...
关键词：诗意语言 当代艺术家 诗意表达 水印 发展历程 趣味 
触摸诗意语言 品味意象情感--统编版语文四年级现代诗教学策略探析
《湖北教育》2024年第35期71-72,共2页朱幼菊 
统编版语文四年级第三单元以现代诗组元,提出了单元语文要素“初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌表达的情感”。现代诗究竟有哪些特点?教材在语文园地的交流平台中以学习小伙伴的话提炼出几个关键点:一是语言表达很独特,二是蕴含着丰...
关键词：现代诗 诗意语言 策略探析 诗意化 小伙伴 语文园地 交流平台 跳跃性 
指向高阶思维培养的初中语文诗意语言创作教学
《中学教学参考》2024年第36期58-61,共4页葛小静 
诗是人生观,读诗闻知、写诗入境、用诗洗练。文学创作应贴近时代生活,融入诗意元素,彰显诗意精神。文章主要探讨指向高阶思维培养的初中语文诗意语言创作教学,通过深入分析当前初中语文诗意语言创作教学存在的问题,结合具体创作案例,提...
关键词：高阶思维 诗意语言 创作 初中语文 
童真世界的诗意书写——以《彩色的梦》为例
《语文建设》2024年第20期57-59,共3页陈倩荣 
福建省厦门市专家型教师培养对象2022年度课题“项目化视域下的小学语文单元整体教学研究”(课题编号:10200202201003)研究成果。
儿童文学作品是儿童成长过程中不可或缺的精神食粮,不仅为儿童带来无限的想象空间,还是他们实现情感启蒙、审美体验、自我认知与社会理解的窗口。《彩色的梦》不仅展现出独特的童真世界和诗意语言,也体现出对儿童成长的深切观照。本文...
关键词：《彩色的梦》 童真世界 诗意语言 儿童成长 
感受诗意语言 学习创意表达——统编教材五年级上册第一单元《白鹭》第一课时教学设计
《小学语文教师》2024年第7期79-81,共3页张慧 
【设计理念】根据单元的语文要素、学习要求和学习材料的特点,本单元的教学可以“文学阅读与创意表达”学习任务群来组织和呈现。本单元的学习任务可以确定为“写我的心爱之物”,要求学生通过“优选心爱之物”“图说心爱之物”“移情心...
关键词：真实情境 《白鹭》 诗意语言 创意表达 统编教材 心爱之物 学习材料 任务驱动 
"蓝色大门"综合体——面向地中海的诗意语言
《房地产导刊》2024年第3期32-35,共4页王萱 
不同于其他项目,"蓝色大门"的立面抓住了马赛标志性的光照,混凝土在一天中的不同时间呈现不同的光影变化. 于2023年9月在法国马赛落成的项目——"蓝色大门",该建筑的立面由414个圆拱组成,创造了一种面向地中海的诗意的建筑语言,也是城...
关键词：诗意语言 法国马赛 地中海 综合体 立面 蓝色 大门 
月下荷塘,诗意语言———《荷塘月色》语言鉴赏
《杂文月刊（下半月）》2024年第3期0056-0058,共3页李军 
人教版高中一年级语文教材中选编的、来自朱自清先生创作的 《荷塘月色》,是借景抒情的散文代表,文笔细腻,文章整体风格清新。没有矫揉造作的刻意描写,无论是在写景还是在写人、叙事等方面,都情真意切地表达着作者的思想情感。本文从语...
诗意的音乐理念
《音乐生活》2024年第2期27-30,共4页黄琼琼 
“诗意”(poetisch英语poetic)有两层意思:诗歌的、韵文的;诗意的、创意的。在19世纪独立音乐观念里指作曲的创意。它的反义词是prosaisch(英语prosaic):散文的;无诗意的、平淡的、单调乏味的。1799年,路德维希·蒂克首先使用了诗意一词...
关键词：单调乏味 诗意语言 弗里德里希 情感美学 音乐理念 施莱格尔 反义词 
婉约中的坚韧与豪迈——《渔家傲》《如梦令》教学实录
《初中生世界（初中教学研究）》2023年第10期52-55,共4页张永林 
【设计理念】《渔家傲》《如梦令》是统编语文教材八(上)第六单元中的两首词,均为宋代女词人李清照所作。一起教学这两首词不仅可以达成单元教学要求,即透过诗意语言、奇特想象、典故意象等感受词人坚韧品格和高远志趣,还可以了解体会...
关键词：《渔家傲》 《如梦令》 李清照 诗意语言 典故意象 单元教学 语文教材 婉约 
审美视角下神话故事教学策略探究被引量：2
《小学教学参考》2023年第16期11-13,共3页钱婷婷 
神话故事具有诗性特点,承载着厚重的文化,无论对学生的语文学习还是精神成长,都具有重要的价值和意义。统编语文教材选编了不少的神话故事文本。审美视角下的神话故事教学,旨在引导学生通过神话人物、故事情节等的理解、体会,感悟神话...
关键词：神话故事 审美视角 诗意语言 
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