童真世界

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童真世界的诗意书写——以《彩色的梦》为例
《语文建设》2024年第20期57-59,共3页陈倩荣 
福建省厦门市专家型教师培养对象2022年度课题“项目化视域下的小学语文单元整体教学研究”(课题编号:10200202201003)研究成果。
儿童文学作品是儿童成长过程中不可或缺的精神食粮,不仅为儿童带来无限的想象空间,还是他们实现情感启蒙、审美体验、自我认知与社会理解的窗口。《彩色的梦》不仅展现出独特的童真世界和诗意语言,也体现出对儿童成长的深切观照。本文...
关键词：《彩色的梦》 童真世界 诗意语言 儿童成长 
纯粹的童真世界与永恒的精神家园——论《社戏》中儿童形象的塑造被引量：1
《中学语文教学参考》2023年第36期48-50,共3页孙欣 
鲁迅作品中存在大量的少年儿童形象,从《社戏》塑造的“平桥少年”身上,可以窥见他理想中的中国少年形象。他们有着健壮的体格、勤劳的双手和蓬勃的朝气,有着纯洁的性格之真和高尚的人情之爱,是理想人性的载体。鲁迅在他们身上看到了理...
关键词：鲁迅 《社戏》 幼者本位 立人 理想人性 
童思妙笔·耕绘奇境--跟随西方儿童读本插画重返童真世界
《中国中小学美术》2021年第7期52-60,共9页刘垚梦 
童心是跃然纸上的色彩,经久而不褪色;童心是流动的时光,随岁月年轮永驻心田。在清华大学艺术博物馆展出的"童思妙笔·耕绘奇境--西方插画师作品展"中,汇集了来自瑞士、法国、英国、意大利、德国、奥地利、立陶宛、美国等国家的41位具有...
关键词：《伊索寓言》 艺术博物馆 故事集 童话世界 不褪色 文学作品 童真 出版业 
《泰戈尔诗选》:变换视角,漫步童真世界
《十几岁》2021年第14期42-43,共2页蒋红霞 
爱因斯坦有言,你能发现什么,关键在于你以什么方式发现。文学在于发现,其发现的手法和形式却不是一成不变的,而是由它自身的规律决定的。为了使读者觉得新鲜,不仅作品的手法和语言要不断更新,作者还必须变换视角去看世界。泰戈尔《新月...
关键词：变换视角 儿童视角 理性认知 行为与心理 小游戏 《新月集》 童真 泰戈尔 
七彩画笔,勾勒童真世界
《科学大众（智慧教育）》2020年第2期101-101,共1页胡晨雪 
《纲要》中规定:"幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,寓教于各种活动之中。"而游戏化的教育活动体现了《纲要》的基本思想,提倡幼儿回归游戏之中,游戏是一种符合幼儿身心发展要求的实践活动。
关键词：一日活动 添画活动 游戏化 
巧用自然物,“妆点”童真世界——自然物在农村幼儿园艺术领域的开发利用
《好家长》2019年第59期179-179,共1页张荣 
农村幼儿园作为农村孩子接受启蒙教育的第一场所,一直受到广泛关注。相较于城镇幼儿园,农村幼儿园办学经费少,师资队伍素质水平较差,但是农村幼儿园拥有丰富的自然资源,在艺术教学上持有教学优势。传统的幼儿艺术教学忽视了幼儿的课堂...
关键词：农村幼儿园 艺术领域 开发利用 
两千年前“小王子”的童真世界海昏侯嗣子墓揭秘
《中国国家地理》2018年第12期106-119,共14页刘胜兰 赵可明(摄) 
自入选2015年度全国十大考古新发现以来,南昌西汉海昏侯墓园的考古发现屡次震惊世人。除刘贺及夫人两座主墓外,墓园中还有七座袝葬墓,其中的五号墓经考古发掘确定墓主身份为刘贺之子刘充国。如今,刘充国棺木中的出土文物仍然存放在考古...
关键词：世界 王子 考古发现 出土文物 儿童玩具 考古发掘 实验室 墓园 
寻幽童真世界——儿童版画教学策略探索被引量：2
《美术教育研究》2018年第12期133-133,共1页潘乐 
儿童版画课程具有美化心灵、培养品格的作用。学习版画课程,有利于促进幼儿生理、心理上的成长,开发幼儿的潜能。该文分析了儿童版画对幼儿成长的积极意义,阐述了儿童版画的教学策略。
关键词：儿童版画 幼儿 教学研究 
呈现童真世界 畅“游”音乐海洋被引量：1
《青海教育》2018年第6期36-36,共1页何建雯 
音乐游戏是以发展学生音乐能力为主的一种活动,其表现具有一定形象、一定意境,能唤起学生的好奇心与联想,在快乐中得到音乐熏陶,感悟音乐魅力,是学生普遍欢迎和喜爱的一种综合性活动。在音乐教学中恰当地运用游戏,可获得意想不到的教学...
关键词：音乐教学 游戏 童真课堂 
浅析学前教育中儿童版画教学策略
《明日》2018年第17期0259-0259,共1页龙凤 
版画是学前教育教学中美术教学的关键，也是实现基于创新原则为主的相关教学理论的有效实施，因此在构建 相关教学理论的基础上，应从儿童版画设计及描绘的基础做起，进而实现对于整个学前教学中相关教学理念的有效实施。 本文以学前教...
关键词：儿童版画 教学策略 童真世界 
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