《在马克思墓前的讲话》教学设计  

作　　者：唐惠忠 

机构地区：[1]江苏省常熟市高新区常熟国际学校

出　　处：《青年教师》2018年第9期23-25,共3页

摘　　要：教学目标 1．结合马克思的生平、著作，深入理解本文的思想文化内涵。2．通过思考题启发学生分析结构、理解内容，训练学生的归纳概括能力。3引导学生反复诵读并揣摩重点语句，体会用词的妙处。

关 键 词：《在马克思墓前的讲话》 教学设计 思想文化内涵 归纳概括能力 学生分析 教学目标 引导学生 思考题 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]