那些学生“教”我的事  

作　　者：林爱花[1] 

机构地区：[1]安溪县第三实验小学

出　　处：《福建教育》2018年第30期60-61,共2页

基　　金：教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2018开放课题《核心素养视域下培养儿童“美的品德”的教学研究》实践成果,课题编号:MSX18030

摘　　要：蒙台梭利在《童年的秘密》一书中指出：＂儿童是成人之父,是儿童成就了成人。＂的确,作为教师,当我们走进儿童的世界,就会发现他们有自己的智慧、独特的行为与奇妙的思想。同样,教师如能清楚儿童是教育教学主体,在教育教学中就能基于儿童立场,了解儿童需求,唤起儿童的同理心与共情。正如美国教育学家爱莉诺·达克沃斯指出的：＂教学即儿童研究。

关 键 词：“教” 儿童研究 《童年的秘密》 学生 教学主体 教育教学 蒙台梭利 教育学家 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]