《童年的秘密》

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认同成长的力量--读《童年的秘密》有感
《动漫界(幼教365)》2023年第16期58-58,共1页敖丹 
心理学上有一个心理效应,叫虚假同感偏差,指人们常常会高估或夸大自己的信念、判断及行为的普遍性。“妈妈觉得你冷”就是一种虚假同感偏差,她以自己的感受去要求孩子,把自己感觉到的感受强加给孩子,却忽略了孩子的感受。“妈妈觉得你...
关键词:学前教育 心理效应 零基础 心理学 虚假同感偏差 普遍性 
蒙台梭利《童年的秘密》教育启示
《女报》2023年第3期151-153,共3页訾扬州 
深研蒙台梭利《童年的秘密》一书不难发现,幼儿身心发展有其敏感期、秩序感,并且儿童有自己的行动节奏和工作主导本能。基于蒙台梭利对幼儿身心发展规律的解读,作为成人应充分尊重幼儿地位,避免体罚幼儿,维护幼儿权益。对于热爱游戏多...
关键词:蒙台梭利 《童年的秘密》 幼儿教育 
洞晓孩子的心灵--读《蛤蟆先生去看心理医生》有感
《小学语文教学》2022年第3期72-72,共1页陈佳敏 
1936年,意大利著名教育思想家蒙台梭利在其著作《童年的秘密》中提出了一个颠覆性的理念--“儿童乃成人之父”。近期读英国心理学研究者罗伯特·戴伯德的《蛤蟆先生去看心理医生》,发现书中又重申了这个观点,不禁让我心生莫名的惊叹与...
关键词:蒙台梭利 教育思想家 心理学研究者 心理医生 故事背景 颠覆性 《童年的秘密》 
浅谈《童年的秘密》对教育教学的启示
《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第9期189-190,共2页董子辉 
教育要强调对儿童个性的尊重,尊重儿童在自我发展中的主体地位,尊重儿童自身的成长的节奏,尊重学生独立人格,教育者不应把自己的意志强加给孩子,要对儿童倾注无暇的爱,并满足儿童的内在需求,以儿童为师。在开放自由,无拘无束的环境中创...
关键词:童年的秘密 儿童个性 主体地位 儿童权利 
秩序与敏感:《童年的秘密》读书心得
《儿童与健康》2020年第7期33-33,共1页于朦 
意大利著名幼儿教育家蒙台梭利在其著作《童年的秘密》中详细而生动地描绘了幼儿的生理和心理特征,揭开了孩子在成长过程中被成人所忽视的部分,并提出了"敏感期"——孩子成长过程中的特殊时期。她认为敏感期是暂时的,是一种与成长密切...
关键词:蒙台梭利 读书心得 敏感期 幼儿的发展 《童年的秘密》 生理和心理特征 幼儿教育家 成长 
用观察了解儿童的内心世界——来自《童年的秘密》的启示
《集美大学学报(教育科学版)》2020年第2期8-13,共6页廖圣河 张宗莉 
全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题“基于学生核心素养的中小学教师课程能力研究”(DHA170348)。
如果想要了解儿童的内心世界,给儿童营造一个适宜的环境,就要学会观察并给予他们适当的帮助。观察有利于保护儿童尊严、减少错误判断和卸下心理包袱。教育者要善于从儿童心理的角度、利用人与动物的异同性、使用法布尔观察昆虫的方法进...
关键词:观察 儿童 优势 蒙台梭利 
从《童年的秘密》窥探儿童的成长
《小说月刊(下半月)》2020年第4期0015-0015,共1页王硕 
《童年的秘密》此书很好地阐述了一个孩子是如何成长为一个我们期待中的完美人类的过程。蒙台梭利从新生儿的诞生,幼儿的发展到儿童的教育进行了系统地讲解。
关键词:《童年的秘密》 幼儿 发展 
基于《童年的秘密》论精神分析学的新进展
《女人坊》2020年第2期00291-00292,共2页张亚楠 
在教育学领域,蒙台梭利是用精神分析学的思想探索儿童之谜的先驱,其相关论述主要见于《童年的秘密》一书。以《童年的秘密》中关于精神分析学的相关论述为起点,从研究对象、研究方法、研究内容以及在教育领域的应用这四个方面,论述精神...
关键词:童年的秘密 蒙台梭利 现代精神分析学 
秩序与敏感——读《童年的秘密》有感
《动漫界(幼教365)》2019年第48期61-61,共1页于朦 
玛利亚·蒙台梭利博士认为:敏感期是一种与成长密切相关的现象,并和一定的年龄相适应,只持续一段短暂的时期,需要我们有效地利用起来以促使儿童得到完全的发展。她在书中提出:儿童的敏感主要体现在语言、感觉、秩序、运动和“工作”这...
关键词:蒙台梭利 幼儿教师 秩序感 玛利亚 敏感期 幼儿园 五个方面 生活作息 
发现童年秘密,让孩子做自己——读《童年的秘密》有感
《科学咨询》2019年第39期96-96,共1页邓雪梅 
意大利教育家、哲学家、医生蒙台梭利最广为人知的是她对教育的贡献,她的教育风靡全球,拥戴者众。我重读《童年的秘密》,走进蒙氏教育,思考我们对幼儿园教育的理解,那就是“尊重、顺应、激发”。因此,我们要让儿童按照自己内心的呼唤来...
关键词:童年 孩子 幼儿园教育 教育家 意大利 哲学家 
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