关注等差数列与等比数列的综合  

作　　者：赵静 李锋[1] 

机构地区：[1]山东省邹平县第一中学

出　　处：《高中数理化》2018年第18期6-6,共1页

摘　　要：“注重学科的内在联系和知识的综合性，不刻意追求知识的覆盖面．从学科的整体高度和思维价值的高度考虑问题，在知识网络交会点处设计试题·使高考对数学基础知识的考查达到必要的深度．”这是《考试大纲〉对高考命题的基本要求．数列是高中数学主干内容之一，学习中要充分关注等差数列、等比数列知识在解题中的灵活、综合运用，不但有利于巩固所学知识，而且有利于提高解题的技能技巧．下面给出几种等差数列与等比数列交会试题的归类解析。

关 键 词：等比数列 数学基础知识 高考命题 等差数列 思维价值 高中数学 考试大纲 知识网络 

分 类 号：G633.62[文化科学—教育学]