以读促写,读写迁移——主题单元式读写结合研究课《小草和大树》教学课例  

作　　者：范剑南 

机构地区：[1]南京市景明佳园小学

出　　处：《七彩语文（教师论坛）》2018年第9期55-57,共3页

摘　　要：一、点题导入，概述内容 师：“奋斗与生存”是我们这个单元的主题，今天我们继续学习课文，感受夏洛蒂的奋斗史。一起读课题——《小草和大树》。

关 键 词：《小草和大树》 以读促写 教学课例 读写结合 读写迁移 研究课 继续学习 夏洛蒂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]