聚焦课程研究 踩实过程优化  

作　　者：姚仲华 

机构地区：[1]丹阳市练湖中心幼儿园

出　　处：《中国农村教育》2018年第21期39-40,共2页

摘　　要：幼儿园课程就是要为幼儿创设做事的条件,让幼儿在做事中获得有益于身心健康发展的经验。＂一日活动皆课程＂,我就课程内容、课程审议、幼儿发展评价谈谈我园一些粗浅的做法：一、课程内容＂优＂我园课程内容一改以往省编教材照搬照抄、拿来就用的现象,调整成省编教材、园本教材、个性活动相融合的方式。

关 键 词：课程研究 过程优化 幼儿园课程 聚焦 课程内容 幼儿发展评价 省编教材 身心健康 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]