英语写作教学法的应用探究  

作　　者：王岩霞 

机构地区：[1]山东省商河县殷巷中学

出　　处：《山东教育》2018年第11期32-35,共4页

摘　　要：Flower and Hayes认为写作过程包括构思（planning）、转化（translating）、修改（reviewing）三个阶段。赵建群把过程体裁教学法的实施模式分为三个阶段：写前信息输入阶段（包括阅读范文、范文分析、范例分析三个过程）、写作信息输出阶段（包括模仿写作、独立创作、修改编辑三个过程）和写后反思阶段。

关 键 词：写作教学法 应用 英语 写作过程 阅读范文 信息输入 法的实施 体裁教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]