浅谈如何提高课堂教学效果  

作　　者：贾鑫[1] 王淑芳[1] 

机构地区：[1]郑州电力职业技术学院

出　　处：《河南农业》2009年第5X期39-39,47,共2页

摘　　要：课堂教学是目前学校教育教学的主要形式,影响课堂教学效果的因素很多,如教师本身的业务水平、教学特色、对课堂教学过程中的许多偶发事件的处理能力等。作为一名教师,如何提高课堂教学效果,除了教师要提高自身的业务水平之外。

关 键 词：课堂教学 教学特色 学校教育 师德修养 偶发事件 业务水平 思想动态 思维方向 电力职业技术 教育工作者 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]