高职学生数学学习现状的调查与分析  

作　　者：廖建光[1] 曾芳艳 

机构地区：[1]湖南软件职业学院 [2]湖南省湘潭市南谷中学

出　　处：《产业与科技论坛》2019年第15期123-124,共2页Industrial & Science Tribune

摘　　要：本文以湖南省辖区内的五所高等职业学校为调查对象,结合高职教育的特点,以问卷调查和教育经验总结为研究方法,从高职生源情况、家庭和社会对职业教育的认识、学生数学学习的现状、学生情感的现状、教学因素及数学课与专业课之间的关系等六方面,来研究高职数学课堂所遇到的问题,并提出数学教学对策。

关 键 词：高职数学 课堂教学 职业教育 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] O1-4[文化科学—教育学]