如何使小学数学课堂教学最优化  

作　　者：王廷玉 

机构地区：[1]四川省安岳县实验小学,四川安岳642350

出　　处：《儿童大世界（教学研究）》2016年第8期83-83,共1页

摘　　要：前段时间，我很仔细的阅读了前苏联教育家巴班斯基的名著——《教学教育过程最优化》，看完后获益良多，书中的观点让我感到眼前一亮，我认为书中的教育教学观点对当今的新课程改革有着非常重要的指导意义。那么，在当今新课程改革的教学教育过程最优化的关键是什么呢？

关 键 词：教学最优化 数学课堂 新课程改革 小学 教育过程 巴班斯基 教学观点 教育家 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]