《猴子种果树》教学心得  

作　　者：曹燕 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区横港小学

出　　处：《教育》2017年第21期73-73,共1页Education

摘　　要：《猴子种果树》是苏教版小学语文第四册的一篇童话故事，寓意深刻，发人深省。课文情节曲折，语言生动，极富儿童情趣，颇受孩子们的欢迎。在本课教学中，笔者以童话为媒，通过猜谜语、配乐朗读、情境表演、情境说话、填写表格、想象续编等形式，创设了充满童趣的童话教学情境，并引导学生自主参与其中，让学生徜徉在童话的王国里，领略童话的乐趣，感悟童话故事蕴含的道理——做事要有耐心，有主见，不能急于求成。

关 键 词：《猴子种果树》 教学心得 童话故事 情境表演 引导学生 语文第四册 寓意深刻 情节曲折 

分 类 号：G623.203[文化科学—教育学]