在教学中如何培养学生良好的数学思维品质  

作　　者：谭宝军 

机构地区：[1]辽宁铁道职业技术学院,辽宁锦州121000

出　　处：《科技资讯》2017年第18期168-169,共2页Science & Technology Information

摘　　要：在现阶段的数学教学当中对学生数学思维能力进行和有效地教育和培养已经成为重要的教学任务之一。想要真正的提升学生思维能力就应使学生形成正确的思维习惯及思维方法,重视学生思维品质的提高。优良的数学思维具备科学严谨性、广泛性以及深入性和独创性等特点。该文以培养学生具备科学严谨性广泛性以及深入性和独创性四个方面对学生教育和培养优良品质数学思维的具体方法进行了简要的分析和讨论。

关 键 词：数学教学 思维品质 思维的严谨性 思维广阔性 思维深刻性 思维独创性 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]