人本主义观照下的语文写作教学  

作　　者：蹇萍 

机构地区：[1]江苏省宜兴市张渚中等专业学校

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2017年第9期142-143,共2页Modern Chinese

基　　金：无锡市职业教育创新发展专项研究课题“促进学生自主学习的中职人本课堂的实践研究”阶段性成果

摘　　要：作文是衡量一个人语文素质高低的重要尺度，其综合性的检测功能已为大家所认可。《江苏省中等职业学校语文课程标准》中关于“写作”的“教学建议”要求我们重新认识和定位写作教学。“写作教学应着重培养学生的观察能力、想像能力和表达能力，重视发展学生的思维能力，发展创造性思维。鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间。”因此，作文的教与学其根本的立足点是“人本主义”理念，我们不妨将其称之为“人本作文”。

关 键 词：写作教学 人本主义 语文素质 学生自由 观照 语文课程标准 中等职业学校 创造性思维 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]