探究活动可促进地理规律的有效教与学  

作　　者：杨晓 

机构地区：[1]首都师范大学附属红螺寺中学

出　　处：《教育》2017年第36期73-73,共1页Education

摘　　要：地理规律是高度抽象、归纳而成的地理原理知识。地理是一门与我们的日常生活贴得很近的一门课程，学习地理知识，可以使得我们对祖国的名山大川和人文社会景观有更为清晰的了解。当然，对于高中阶段的学生来讲，学习地理的重要性意义更不仅仅在于此。高中地理规律是高中地理学科的精华所在。地理规律的教学对于有效渗透和培养学生的地理学科思维能力，发展现代化必备的地理素养具有重要的作用。学好规律有助于地理知识的记忆、有助于地理知识结构的把握、有助于综合与分析概括能力水平的提高、有助于空间想象能力的培养，更有助于地理时空观念的树立。

关 键 词：地理规律 探究活动 地理知识结构 教与学 能力的培养 高中阶段 地理学科 地理原理 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]