平等对话 科学对话 情感对话  

作　　者：周聪聪 

机构地区：[1]江阴顾山实验小学

出　　处：《小学科学》2017年第8期124-124,共1页Science

摘　　要：教学对话是指教师、学生、文本之间的一种精神上的沟通，心灵上的碰撞。新课程下，小学语文课堂教学活动不再是学生单纯接受的被动活动，而是师生之间相互促进、相互交往的互动活动，参与教学活动的教师和学生均是相对独立和相互平等的主体。师与生、师生与文本对话的过程，其实就是教师采用什么样的教学策略，使得师生共同达到对文本深刻理解的过程。那么，有效对话就成为达成这一教学目标的关键所在。

关 键 词：平等对话 课堂教学活动 情感 科学 文本对话 教学对话 小学语文 互动活动 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]