打造课堂教学的“有效”境界  

作　　者：曹妍妍 

机构地区：[1]东海县安峰中心小学

出　　处：《小学科学》2017年第12期133-133,共1页Science

摘　　要：《国家英语课程标准》关于《教学中应注意的问题部分》指出:“在教学过程中,要始终体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松、和谐的学习气氛。”课堂教学是全面实施素质教育的主渠道。如何真正地把素质教育落实到课堂教学,通过课堂教学促进学生的全面发展,通过课堂教学使学生充分认识自我,通过课堂教学让学生主动发展,已成为广大教师努力探索的问题。

关 键 词：课堂教学 学生主动发展 《国家英语课程标准》 素质教育 教学过程 学习过程 学习兴趣 学习气氛 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]