在音乐课中培养学生的创新能力  

作　　者：孟腾宇 

机构地区：[1]山西省介休市张兰镇张兰中心小学

出　　处：《小说月刊（下半月）》2018年第2期146-146,共1页Novel Monthly

摘　　要：《全日制义务教育音乐课程标准》指出:在音乐课中,生动活泼的音乐欣赏、表现和创造才能,使学生的想象力和创造性思维得到充分发挥。音乐教育在培养学生创新能力方面有着自己独特的形式,发挥着及其突出的作用。教师应根据儿童生理和心理特征,把音乐学习与游戏、舞蹈等有机结合起来,把抽象的音乐概念、复杂的乐理知识及枯燥的技能训练,转化成有趣的游戏、舞蹈等,使之生动、形象、具体,容易理解和接受。让他们动口、动手、动脚,也动脑,真正把学生从桌凳上解放出来,让学生在愉悦的气氛中获取音乐知识,激发学生想象力,培养学生的创新能力,同时也受到美的熏陶。那么,如何才能培养学生的创新意识,提高学生的创新能力呢?

关 键 词：《全日制义务教育音乐课程标准》 学生创新能力 才能培养 学生想象力 创造性思维 音乐欣赏 创造才能 音乐教育 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]