从杜伦大学TESOL的课程设置看我国英语学科教学专业硕士的培养  

作　　者：蒙岚[1] 吴蔚红 

机构地区：[1]广西师范大学外国语学院

出　　处：《校园英语》2018年第27期29-30,共2页English On Campus

基　　金：2017年广西学位与研究生教育改革课题“英语学科教育硕士专业学位研究生培养机制研究”(JGY2017027)的阶段性成果;2017年度广西高等教育本科教学改革工程项目“基于云平台的大学英语教学改革研究与实践”(2017JGA144)的阶段性成果

摘　　要：杜伦大学的语言中心开设的TESOL课程分为核心课程(Core modules)和和“选修课程”(Optional modules)。核心课程着重培养学生专业核心知识和核心能力的课程,选修课程可扩大学生知识面,促进学生个性化发展。从第一学期开始,学员将参加一系列的论文研讨活动,每两周两小时,到第三学期,学校会指派论文导师给学生,指导其撰写论文。论文占全部180学分中的60学分。

关 键 词：课程设置 大学生 学科教学 培养 硕士 英语 核心课程 选修课程 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]