新课改背景下如何提高高中地理学习的看法  

作　　者：熊鹰 

机构地区：[1]江西省南昌市南钢学校

出　　处：《高中生学习》2018年第11期75-75,共1页

摘　　要：高中地理新课程改革已经在我国大范围内地区实施,新课标要求学生初步掌握地理基本知识和基本原理,获得地理基本技能,发展地理思维能力,初步掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段,增强爱国主义情感,树立科学的人口观、资源观、环境观:和可持续发展观。从知识和技能、过程和方法、情感态度与价值观维度来表达课程目标。在新课改的浪潮中,如何提高我们高中的地理学习呢?我认为应从立足学生自主学习的角度入手,从以下方面进行必要的尝试,以保证高中地理学习的有效进行。

关 键 词：地理学习 高中地理 课改背景 地理基本技能 学生自主学习 地理思维能力 爱国主义情感 可持续发展观 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]