黎锦熙小学语文教材观审视  

作　　者：李汉潮[1] 

机构地区：[1]广东省揭阳职业技术学院

出　　处：《语文建设》2018年第3X期43-46,共4页

摘　　要：“教材”是“根据课程标准编选的供教学用和要求学生掌握的基本材料。有文字教材,如教科书、讲义、讲授提纲等;视听资料,如挂图、投影(幻灯)片、音带、录像等多种形式”[1]。“教材观”是人们对教材性质、教材价值取向、教材内容、教材编辑等问题的基本看法,不同的专家学者具有不同的“教材观”。

关 键 词：语文教材观 黎锦熙 小学 课程标准 文字教材 视听资料 教材性质 教材价值 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]