检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:谢海啸
机构地区:[1]南宁市澳华小学
出 处:《广西教育》2019年第4期72-72,共1页
摘 要:随着时代的发展,教育对一线教师的要求越来越高,不仅需要会上课,还需要懂听课、评课。那么,一线教师应该如何提高自己的听课评课能力?我建议读一读《听王荣生教授评课》一书。书中,王荣生教授指出:“我国语文教学的问题和困难,主要出在教学内容上,而不仅仅是教学方法上。有鉴于此,我力主从教学内容角度观课评课。”评课要有目的性,才能提高听课评课的有效性。要做到这一点,教师首先要明白教学的核心问题——“怎样教才是有效的”,这也是听课评课过程中需要解决的问题。
关 键 词:听课评课 一线教师 学会 语文教学 教学内容 教学方法 评课过程 王荣生
分 类 号:G420[文化科学—课程与教学论]
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