高中数学函数解题中的逻辑思维培养策略  

作　　者：张围 

机构地区：[1]广西梧州高级中学

出　　处：《高中数理化》2019年第2期20-20,共1页

摘　　要：函数是高中必须学习的内容,但有很多高中生认为函数知识难学、难以理解,在学习函数知识时会感到力不从心,从而导致自身的学习热情和积极性降低.其实,函数之所以比较难学,关键在于函数、数列、方程等知识之间有密切的关联,关联知识如果掌握不扎实,就会导致学习函数时面临诸多困难.函数知识是高中数学的重要内容,它贯穿整个高中数学的始终,如何更好地学习函数,培养学生函数逻辑思维成为教育者需要重点关注的问题.

关 键 词：函数知识 高中数学 培养策略 逻辑思维 学习热情 解题 高中生 教育者 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]