高职院校商科专业文化素质教育质量的提升策略探讨  

作　　者：宋卫[1] 

机构地区：[1]顺德职业技术学院商学院,528300

出　　处：《知识经济》2019年第5期163-164,共2页Knowledge Economy

基　　金：顺德职业技术学院课程建设项目--基于工作过程系统化理论的课程改革与实践(编号:2018-SZGXKC101)

摘　　要：随着我国市场经济发展水平提高以及经济增长方式的转换,高职院校商科专业人才培养工作面临新的要求。社会不仅希望他们具备较强的专业素质能力,还要求学校加强对学生文化素养的培养,促进学生的全面发展,使所培养的人才能够满足市场人才需求。本文针对高职院校商科专业文化素质教育重要性进行解析,并系统解读全面提高文化素质教育质量的措施,希望能为高职院校商科专业人才培养工作的开展提供正确的指引。

关 键 词：高职院校 商科专业 文化素质教育 教育质量 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] F0-4[文化科学—教育学]