基于英语思维下的高中英语阅读教学探究  

作　　者：邓鸿雁 

机构地区：[1]高州市第一中学

出　　处：《师道（教研）》2019年第4期171-171,共1页

摘　　要：《高中英语课程标准》明确指出了高中英语学科核心素养的概念,要求加强培养学生的关键能力以及必备品质。在新课程标准的具体要求下,高中英语语篇教学对于提升学生思维品质、语言能力、文化品格以及学习能力方面有着非常重要的作用。为了能够充分发挥该作用,高中英语教师必须重视培养学生的语篇阅读能力。

关 键 词：《高中英语课程标准》 教学探究 英语阅读 英语思维 学生思维品质 英语语篇教学 新课程标准 英语学科 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]