初中语文自读课文教学策略探析  

作　　者：陈函 

机构地区：[1]浙江宁波市象山县文峰学校

出　　处：《中学语文》2019年第9期60-61,共2页

摘　　要：不断改革的语文教材,使得自读课文也成为语文教学中的一项重要内容。初中语文自读课文除了是课文讲读的迁移,同时也是语文讲读的补充和训练,不仅有助于学生的学习,且对学生良好自学习惯的形成也十分有力,可促进学生学习能力的提高,使学生有效迁移和扩展学得知识。

关 键 词：自读课文 初中语文 教学策略 课文讲读 自学习惯 有效迁移 语文教材 语文教学 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]