小学语文教学中如何转化学困生  

作　　者：邓增曲措 

机构地区：[1]西藏昌都市察雅县第一小学

出　　处：《小说月刊（下半月）》2018年第9期23-23,共1页Novel Monthly

摘　　要：随着新课程的不断深入,对于学生学习语文知识的要求也不断提高。但越来越多的学生对学习语文兴趣淡薄,缺乏信心,导致了语文学习困难的学生不断增多,小学语文"学困生"的数量随着年级的升高也不断增加,全力做好转化语文"学困生"的工作,对于提高学校的教学质量、班级的教学成绩具有十分重要意义。因此,有效转化语文"学困生",已成为全面提高语文教学质量的关键环节之一。如何转化这些语文学困生呢?我就谈谈自己的几点体会。

关 键 词：小学语文教学 学困生 语文学习困难 语文教学质量 语文知识 语文兴趣 教学成绩 学生 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]